2016年11月23日上午，，在公明中英文学校,中英文小学和李松蓢小学两校的语文西席，，在各校向导的向导下，，针对语文教学要领举行了理论与实践相连系的交流探讨运动。。。。
运动首先由中英文学校郭苏陈先生和李松蓢学校曾先生，，在中英学校的三（B）班和三（E）班，，就《赵州桥》一文，，上了两节气概各异的树模课。。。。虽然由于气温的骤降有些冷，，可是交流的先生们队听得认真，，上课的孩子们个个都热情高涨。。。。两个班的同砚们同，，不管是小组交流展示，，照旧小我私家和先生互动，，都是那么认真，，大方，，自信，，思绪坦荡，，语言组织得有序流通，，并且能捉住问题的重点举行回覆，，充分展示了中英文学校国际部小班化，，小组学习、展示的优势。。。。而两位先生在课堂上所展示的差别的教学法，，也更让各人在一直的思索中，，眼前一亮，，大有受益。。。。郭苏陈先生用她娴熟的对课堂的驾驭，，举手投足间，，一颦一笑里，，和学生们在完善默契的互动中，，淋漓尽致的展示了国际部的“明、学、研、展、测”五步习案教学法。。。。而曾先生也带着学生们，，从字词入手，，在文章重点段落的剖析中，，让学生充分的明确了文章的中心头脑 。。。。一首《祖国，，我不必言语》的小诗，，让学生们在感受着语言的唯美中，，竣事了一节课的学习。。。。
课后，，两校的向导带着先生们，，就这两节课举行了详尽的点评，，而对两种差别的教学要领，，两校的先生也都起劲的揭晓了自己的看法。。。。最后中英文学校的陈志锋校长，，不但对先生们提出的疑问做了详细的解答，，并且对“五步习案”也举行了详实客观的诠释。。。。李松蓢学校的徐主任，，在对自己学校的学案举行相识读的同时，，对这次交流运动也给予了充分的一定。。。。
交流钻研运动在愉悦的气氛中竣事了。。。。而在交流钻研中，，各人头脑理念，，教学要领碰撞出的火花，，在看、听、学中的收获，，相信会在以后的教育教学中给我们们语文教学带来更好指导。。。。
走出去，，请进来，，相互学习，，配合前进，，相信象这样的教学钻研还会举行，，期待着下一次的精彩。。。。（文/赵立梅）
