《幼儿园教育指导纲要(试行)》在组织与实验部清楚确指出：“家庭是幼儿园主要的相助同伴。。。。。应本着尊重、一律、相助的原则，， ，，，争取家长的明确、支持和自动加入。。。。。”幼儿园家长委员会就是家长以相助者的身份，， ，，，加入和协助幼儿园的教育和治理，， ，，，增进幼儿园向更高条理康健协调的生长。。。。。作为家庭与幼儿园之间联系的桥梁和纽带，， ，，，家长委员会对增进家庭和幼儿园间的信息转达，， ，，，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，， ，，，形成教育协力起到了重大的增进作用。。。。。
家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，， ，，，充分验展家长委员会的职能作用，， ，，，增进幼儿园与家庭、社会的亲近联系，， ，，，使幼儿园的保教事情取得优异的整体效应。。。。。因此，， ，，，我园行政班子对家长委员会运动很是重视，， ，，，今天，， ，，，在两位园长的策划下，， ，，，我们在二幼的音乐厅举行了“走进天下咖啡屋”家委沙龙运动。。。。。
运动前，， ，，，李园长和家委们分享了本学期我园在室内情形和户外情形的转变。。。。。各班室内情形，， ，，，班级先生灵巧的双手，， ，，，加上智慧，， ，，，凭证主题为幼儿创设了富厚而又相宜的情形，， ，，，区域的设计，， ，，，质料的投放，， ，，，让孩子在自主游戏下更多选择；；；；户外情形里，， ，，，我们增添了许多游戏区：木匠区、玩水区、玩沙区、写生区、涂鸦区、角色区、攀爬区、写生区、乐器区等等；；；；户外运动我们增添了体育大循环，， ，，，在包管孩子天天户外运动时间2小时，， ，，，磨炼孩子身体，， ，，，增强孩子的顺应能力及对抗能力。。。。。
李园长对本学期初的情形转变举行分享
接着，， ，，，谭园长和我们家委一起走进天下咖啡屋，， ，，，讨论话题一:你以为3~6岁幼儿的学习与生长应该注重哪些方面的作育？？？？？并按你的想法举行排序。。。。。�；；；疤舛�:在班级事情中，， ，，，家长应怎样配合先生做好家园共育事情？？？？？ 经由组长用咖啡盛意地款待组员，， ，，，向导着她们热烈地讨论，， ，，，同时也网络其他组员的建议，， ，，，最后每一组的组上举行精彩的分享。。。。。在谭园上举行头脑导图把各组的建议举行搜集，， ，，，与每个家委举行分享，， ，，，各人都受益颇深。。。。。
家委分组举行讨论
组上举行分享
谭园长连系头脑导图举行总结
最后一个环节，， ，，，为家委送上孩子们亲手制作的爱心手链，， ，，，寓意着家园就像手链一样，， ，，，心连心，， ，，，配合为孩子的优尤物生涤讪！
