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学校地点：深圳市龙华区民治兴茂幼儿园

阅读
是一场无尽的邂逅
这个早春
让我们踏上阅读之旅
以花为引
以诗做马
穿行于无数个春天
去聆听书中的诗意人生

念书，，，，一直是兴茂西席热爱的事情，，，，为更好的贯彻《3-6岁儿童学习与生长指南》的教育理论和教育价值，，，，让西席更专业的指导孩子，，，，教育孩子，，，，我园于2019年5月21日开展西席共读《3-6岁儿童学习与生长》，，，，让先生们在交流分享中启示智慧，，，，在反思中逾越自我。。

为了深入学习《3-6岁儿童学习与生长指南》，，，，掌握各年岁阶段各领域教育目的，，，，切实把《指南》精神贯彻到一样平常事情和教育教学中，，，，切实提高西席的理论水平，，，，我园于2019年5月21日开展西席共读《3-6岁儿童学习与生长》。。

本次运动分为两个部分举行，，，，第一部分是先生们多种形式的阅读分享，，，，第二部分是知识抢答环节。。让先生们在一种愉悦、轻松的气氛中举行分享，，，，相互学习。。

        

先生们活力四射的演出，，，，点燃了现场，，，，在欢快的舞蹈演出中，，，，我们迎来了本次运动的主持人Susan先生、覃爱艳先生。。

PART 1

在近三个小时的分享会中，，，，参赛先生无论是分享的的形式、演讲语言的组织、情景剧的协调配合，，，，照旧PPT的制作等精彩体现纷纷获得了向导班子和先生们赞许的掌声，，，，让全体先生都感受到了《指南》的魅力所在。。

小班级组先生的吐槽说《熊孩子，，，，你信吗》和情景剧《上课》为我们展示了《指南》的基来源则。。

中班级组先生精彩的演讲以及有趣的课堂情景剧演出为我们活无邪现的展示了《指南》研制的配景和作用。。

买办级组、英语组先生演出的快板说和演讲展现了纷歧样的《指南》由来。。

保育先生也不甘示弱，，，，她们俏皮的演出诠释了康健领域中“行动生长”、“生涯习惯与生涯能力”这一板块。。

“翻开一本书，，，，开启专业生长之路”旨在营造越发浓重的学习气氛，，，，打造高素质幼儿西席团队，，，，先生们把学到的知识无邪运用到教学运动中，，，，做到理论实践相连系，，，，将自己在念书中的收获、感悟和反思分享给各人，，，，引领各人配合学习、配合前进。。

PART 2

竣事了轻松愉快的念书分享，，，，一场独具匠心的运动即将开启——主要刺激的抢答环节，，，，关于《3-6岁学习与生长指南》你相识几多呢？？？？先生们燃烧你的小宇宙吧！看看你对《指南》知几多。。

园长妈妈说，，，，《指南》是一本很好的工具书，，，，希望先生们把《指南》落实到到实践中，，，，与园本教研、课题研究相连系，，，，用准确的儿童观、教育观、生长观研究讨论教育行为，，，，强化《指南》精神。。这样我们才华资助幼儿实现最优化的生长，，，，使幼儿在各个方面获得更大的提升。。

拿起这本书去更好的运用在事情中，，，，将书中的内容运用到孩子身上。。”是的，，，，作为一名及格的幼师我们不但需要扩充专业理论，，，，更主要的是明确它，，，，活学活用，，，，做到“学习、明确、应用”。。。。

本次念书分享会，，，，搭建了西席念书交流学习的平台，，，，让学习效果获得了共享，，，，让所有加入职员享受了一次精神的盛宴。。在以后的教学中我们也需要一直反思、实践，，，，将《指南》的精神和履历落实到未来的事情中，，，，为孩子的学习和生长提供更好的指导和支持，，，，和孩子配合生长。。

在念书中增添知识，，，，在念书中感悟人生，，，，在念书中提高师生的整体水平，，，，让校园中永远弥散着浓浓的书香！