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（2017.2—2017.7）

    孩子从幼儿园进入小学，，，是生长中的一个重大转折。。。。。为进一步增进幼小衔接事情的开展，，，资助幼儿相识小学生的生涯学习情形，，，提高幼儿对小学生涯的神往，，，从而组织此次买办幼儿开展入小学观摩运动，，，引发幼儿上小学的愿望。。。。。得知要旅行的新闻后，，，各人兴奋不已，，，问题一直；；小学有滑滑梯吗？？哥哥姐姐上课的课堂什么样？？学校里的先生和幼儿园先生一样吗？？哥哥姐姐中午也在学校用饭、睡觉吗？？他们都有什么样的作业？？……就这样带着种种问题在2017年4月27日我们到了标尚小学，，，本次之旅除了先生的陪同，，，也有家长们的陪同。。。。。

    小学的相关认真人，，，热情的接待了我们。。。。。孩子们怀着强烈的好奇和期盼的心情旅行了了小学的功效课堂：“体育室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理向导室”等。。。。。当孩子们走进这一个个富厚多彩的功效室时，，，都发出了这样的感伤：“若是能在这里上小学，，，该多好啊，，，我真想在这里上小学”。。。。。从孩子们得言语中我读到了他们对小学的期待与神往。。。。。随后孩子们坐进了小学明亮的课堂里，，，体验了一年级哥哥姐姐的上课和课间10分钟运动。。。。。体验了一回当一名庆幸的小学生的感受！标尚小学热情、温柔的先生也给孩子留下了深刻的印象。。。。。中午十点三十分我们竣事了旅行运动，，，回到了幼儿园。。。。。各人一起讨论着在小学的所见所闻，，，最最喜欢的是哪个地方，，，哪个地方可以让人开心、让人松开，，，若是幼儿园也有一个这样的课堂该多好啊。。。。。最后我们一起提议将旅行的内容画下来。。。。。

　　通过这次得运动，，，孩子们看到了小学的学习情形，，，起源相识了小学生的课堂、小学生的盥洗室、小学富厚多彩的运动展板。。。。。为幼儿入小学做了一个很好的履历准备和心理准备，，，从回园后的谈话中可以感受到，，，孩子们很是喜欢标尚小学，，，同时也很期待走入小学，，，和哥哥姐姐们一起学习。。。。。

                                                            燕川幼儿园教学处

                                                             2017年5月8日

“先生，，，小学的哥哥姐姐是这样排队的”——看！我们排着整齐的步队准备出发咯！

旅行学校的途中，，，孩子们发明了许多好奇的新鲜事物，，，并用期待的口吻对同伴说：等我们上了小学就可以天天看到它们了。。。。。

校医室、校长室、校务办公室、食堂.....每一处都吸引着孩子的眼球

在上课铃声响起之前，，，标尚学校实验部彭主任给各人分享了今天的运动安排，，，只是看到楼上的哥哥姐姐们，，，小朋侪都有点按捺不住了

上课铃声响起，，，孩子们进入课堂准备上课

课堂上我们听的可认真啦，，，生怕错过每一个精彩瞬间

哦！原来小学生是这样坐着上课的

瞧！李先生在给我们先容实验班哥哥姐姐富厚的第二课堂：口风琴......

最后，，，孩子们一起学习了标尚学校实验部校园舞

在孩子们体验课堂的同时，，，家长们也来到标尚学校蹊径课堂聆听实验部彭主任为各人分享的《幼小衔接》专题家长会