近年来，，，公明中英文学校周全推进素质教育，，，在多元课程理念下，，，先后投入200余万元，，，新建足球场、网球场、高尔夫训练场等体育园地，，，构建“通例课程+特色课程+社团课程+专长课程”四级体育课程系统，，，助力学生个性生长。。。。。昨天，，，该校举行秋季运动会，，，学生们把在体育课程中学到的运下手艺，，，在运动会上充分展现。。。。。
一、每个学生选两个体育项目
据公明中英文学校陈校长先容，，，学校自从创开国际部以来，，，在多元课程理念下，，，一直完善体育设施，，，建设体育园地，，，富厚体育课程。。。。。近两年，，，校董事会投入200余万元，，，先后新建足球场、网球场、高尔夫训练场、乒乓球馆、跆拳道馆等体育园地，，，学校构建“通例课程+特色课程+社团课程+专长课程”四级体育课程系统，，，多元体育课程系统助力同砚们的个性生长。。。。。
“我们不追求某个体育项目成为学校的特色体育项目，，，但我们要求每个同砚掌握两项终身受益的体育磨炼项目。。。。。多元的课程才华包管同砚们有更多的体验，，，有更好的选择，，，以找到自己的体育项目兴趣点和生长点。。。。。”陈校长说，，，“多元体验，，，个性生长”的课程理念，，，也在昨天举行的校运动会中有所体现。。。。。原先，，，该校运动会只有田径竞赛项目，，，厥后增添亲子体育游戏竞赛项目，，，此次运动会又增添球类运动竞赛项目和体验运动。。。。。学生在体育课程中学到的运下手艺都能在这次运动会中展现。。。。。
二、建设四个体育专业训练队
“虽然，，，既然是运动，，，就有竞技的特点，，，就要有竞技效果的追求。。。。。”陈校长说，，，这两年来，，，通过政府与学校向社会购置效劳，，，引进专业俱乐部和专业教练团队与学校相助，，，开展体育训练事情，，，如乒乓球、羽毛球、足球、高尔夫球项目，，，教练有些是国家、省、市专业队的退役队员，，，其中足球教练尚有南美外籍教练，，，这些外籍教练中尚有一些国家梯队退役队员。。。。。
